畢業(yè)論文答辯是學校教育與社會實踐相結合的重要體現(xiàn)，按照學校畢業(yè)論文工作相關文件精神要求，結合學院畢業(yè)論文工作安排，5月20日-21日，我院進行了2023屆畢業(yè)生論文答辯會，特邀內(nèi)蒙古師范大學教育學院王風雷教授、呼和浩特市教育教學研究中心學前教育研究員李麗老師，呼和浩特市蒙古族第二幼兒園烏日勒格副園長，培訓主任包紅英老師，呼和浩特市新城區(qū)第一幼兒園計爽園長等多位校外專家教授和行業(yè)導師作為答辯評委，學前教育學院全體教師，2023屆學前教育專業(yè)全體畢業(yè)生335人，以及我院學生會學生干部26人參加了本次畢業(yè)生論文答辯會。
本次答辯分9組，1-8組線下答辯于5月20日進行，9組為線上答辯于21日上午進行。各組學生遵照答辯會要求，結合PPT將論文的選題背景、理論基礎、研究意義等方面進行解釋分析，嚴謹自信地進行答辯闡述，充分展現(xiàn)了學前教育專業(yè)畢業(yè)生夯實的專業(yè)基礎。
答辯組本著“保證質(zhì)量、從嚴要求”的原則，根據(jù)學生畢業(yè)論文質(zhì)量、答辯陳述環(huán)節(jié)和問答交流環(huán)節(jié)的表現(xiàn)給出綜合評分。答辯組以嚴謹?shù)膶W術態(tài)度對同學們提出了嚴格的要求，強調(diào)了學位論文所必備的專業(yè)性和規(guī)范性，整個答辯現(xiàn)場洋溢著濃厚的學術氛圍。
本次答辯會進一步夯實了學前教育專業(yè)2023屆畢業(yè)生對所選論題的研究基礎，鍛煉了學生現(xiàn)場應急應變的能力，加強了學生對專業(yè)知識面的掌握深度和廣度，尤其是提升了運用科學研究方法獨立分析問題和解決實際問題的能力，為接下來即將進入師范教育崗位打下了堅實的基礎。
